Упр.519 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2026)#2(2026)

Решение #1(Учебник 2026)

Изображение Используя материал раздела «Способы передачи чужой речи», составьте список вопросов для...

Решение #2(Учебник 2026)

Изображение Используя материал раздела «Способы передачи чужой речи», составьте список вопросов для...
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Числа пишите словами. Является ли данный отрывок текстом? Докажите. Сколько в нём смысловых частей? Составьте план.
Три месяца странствовал я по лесам горам и долинам или в лодке по воде. < ... >
...Уже (не)редкими как(бы) боязливо выглядывавшими экземплярами, а целыми полосами цветущих ландышей жёлтых лилий касатика первоцвета и других весенних цветов красовалась живописная долина Сиянхэ. < ... >
...Кроме дуба и чёрной берёзы в лесах ба(с, сс)ейна Сиянхэ встречаю(т, ть)ся и другие деревья как то ильм ясень клён черёмуха черешня яблоня тополь пробковое дерево грецкий орех акац..я и абрикос. Последний р..стёт обыкновенно единичными экземплярами на южных скатах гор, ближе к опушкам лесов. Кроме того, абрикосовое дерево изредк.. встречае(т, ть)ся на южной и восточной стороне озера Ханка по лесистым увалам и достигает здесь северной границы своего распростр..нения.
Почти весь май пробыл я в ба(с, сс)ейне Сиянхэ и день за днём проходил то в экскурсиях и охотах то в передвижениях с места на место.
(Н. Пржевальский. «Путешествие в Уссурийском крае»)

Три месяца странствовал я по лесам, горам и долинам или в лодке по воде. < ... >
...Уже не редкими (подразумевается противопоставление), как бы (частица) боязливо выглядывавшими экземплярами, а целыми полосами цветущих ландышей, жёлтых лилий, касатика, первоцвета и других весенних цветов красовалась живописная долина Сиянхэ. < ... >
...Кроме дуба и чёрной берёзы в лесах бассейна (запомнить) Сиянхэ встречаются и другие деревья, как то: ильм, ясень, клён, черёмуха, черешня, яблоня, тополь, пробковое дерево, грецкий орех, акация и абрикос. Последний растёт обыкновенно единичными экземплярами на южных скатах гор, ближе к опушкам лесов. Кроме того, абрикосовое дерево изредка встречается (что делает?) на южной и восточной стороне озера Ханка, по лесистым увалам, и достигает (достичь) здесь северной границы своего распространения (пространный).
Почти весь май пробыл я в бассейне Сиянхэ и день за днём проходил то в экскурсиях и охотах, то в передвижениях с места на место.
Да, данный отрывок является текстом. Он обладает следующими признаками:
1. Смысловая цельность: Все части текста связаны одной темой — описание природы и странствий автора по лесам, горам и долинам бассейна Сиянхэ.
2. Логическая последовательность: Текст описывает впечатления автора в хронологическом и тематическом порядке.
3. Структурированность: Текст разделён на абзацы, каждый из которых имеет своё смысловое значение.
Смысловые части:
1. Описание странствий автора по различным местам.
2. Описание живописной долины Сиянхэ и её растительности.
3. Описание деревьев, встречающихся в лесах бассейна Сиянхэ.
4. Описание времени, проведённого автором в бассейне Сиянхэ и его занятий.
План:
1. Странствия автора по лесам, горам и долинам.
2. Цветущие растения в долине Сиянхэ.
3. Разнообразие деревьев в лесах бассейна Сиянхэ.
4. Время, проведённое автором в бассейне Сиянхэ и его занятия.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.